sechenovSechenov Medical JournalСеченовский вестник2218-73322658-3348Сеченовский Университетsechenov-33Research ArticleПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА1REGIONAL FEATURES OF THE CONDITIONS AND QUALITY OF LIFE OF MEDICAL UNIVERSITY STUDENTSРЕГИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ УСЛОВИЙ И КАЧЕСТВА ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВЕсауленкоИ. Э.EsaulenkoI. E.noemail@neicon.ruГлыбочкоП. В.GlybochkoP. V.noemail@neicon.ruПетроваТ. Н.PetrovaT. N.stud.forum@mail.ruПоповВ. И.PopovV. I.noemail@neicon.ruФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Министерства здравоохранения Российской ФедерацииРоссияFederal State Budgetary Educational Institution of Higher Education N.N. Burdenko Voronezh State Medical University of the Ministry of Health of the Russian FederationRussian FederationФедеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова» Министерства здравоохранения Российской Федерации (Сеченовский университет)РоссияFederal State Autonomous Educational Institution of Higher Education I.M. Sechenov First Moscow State Medical University of the Ministry of Health of the Russian Federation (Sechenov University)Russian Federation20173012201704411Copyright © Esaulenko I.E., Glybochko P.V., Petrova T.N., Popov V.I., 20172017Есауленко И.Э., Глыбочко П.В., Петрова Т.Н., Попов В.И.Esaulenko I.E., Glybochko P.V., Petrova T.N., Popov V.I.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.sechenovmedj.com/jour/article/view/33

The article presents the study of the conditions and lifestyle of students in 37 medical schools. The comprehensive study of the factors shaping the health of the student in a manner involved the social, economic, and psychological characteristics of the study subjects. To obtain a general picture of the student health status, we studied the external factors of the student health in a holistic approach based on five main components: physical health (nutrition, sleepest, illness), spiritual health (selfrealization, plans for the future), social health, intellectual health (education, leisure), emotional health. The data analysis revealed correlation between individual indicators, assessed the contribution of individual components to the students life quality. Managed and conditionally managed priority risk factors were identified, their relationship with the student health was established, and the effect of their reproduction and impact on morbidity was determined. The paper presents modern approaches to the student health culture based on a systematic application of the latest health practice and science achievements. In detail, the main evolutionary factors of a healthy lifestyle are revealed, taking into the account the peculiarities of the student adaptation to the educational process.

В статье представлены результаты изучения условий и образа жизни студентов 37 медицинских вузов. Из-учение факторов, формирующих здоровье студенческой молодежи, проводилось комплексно и охватывало социальные, экономические и психологические характеристики объекта исследования. С целью получения общей картины о состоянии здоровья студенческой молодежи мы изучили влияние внешних факторов на состояние здоровья студентов, использовав холистический подход на основе пяти основных компонентов: физическое здоровье (питание, сонотдых, наличие заболеваний), духовное здоровье (самореализация, планы на будущее), социальное здоровье, интеллектуальное здоровье (образование, досуг), эмоциональное здоровье. В процессе обработки полученных данных проводили статистический анализ, включающий выявление корреляции между индивидуальными показателями, оценивали вклад отдельных составляющих в формирование качества жизни студентов. Выявлены управляемые и условно управляемые приоритетные факторы риска, установлена их взаимосвязь со здоровьем студенческой молодежи, и определен эффект их воспроизводства и влияния на заболеваемость. Представлены современные подходы к формированию культуры здоровья студента на основе систематизации последних достижений современной науки и оздоровительной практики. Подробно раскрыты главные эволюционно сложившиеся факторы здорового образа жизни с учетом особенностей адаптации студента к образовательному процессу.

студентыобраз жизникомплексная оценкаформирование здоровьесберегающей образовательной средыstudentsway of lifecomprehensive evaluationformation of a health-saving educational environmentReferencesГлыбочко П.В., Есауленко И.Э., Попов В.И., Петрова Т.Н. Здоровьесбережение студенческой молодежи: опыт, инновационные подходы и перспективы развития в системе высшего медицинского образования: монография. Воронеж. 2017. 324 с.Глыбочко П.В., Есауленко И.Э., Попов В.И., Петрова Т.Н. Здоровьесбережение студенческой молодежи: опыт, инновационные подходы и перспективы развития в системе высшего медицинского образования: монография. Воронеж. 2017. 324 с.Есауленко И.Э., Зуйкова А.А., Попов В.И., Петрова Т.Н. Концептуальные основы охраны здоровья и повышения качества жизни учащейся молодежи региона: монография. Воронеж. 2013. 810 с.Есауленко И.Э., Зуйкова А.А., Попов В.И., Петрова Т.Н. Концептуальные основы охраны здоровья и повышения качества жизни учащейся молодежи региона: монография. Воронеж. 2013. 810 с.Есауленко И.Э., Попов В.И., Петрова Т.Н. Опыт организации здоровьесберегающей образовательной среды в вузе. Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. 2014; 58: 23-29.Есауленко И.Э., Попов В.И., Петрова Т.Н. Опыт организации здоровьесберегающей образовательной среды в вузе. Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. 2014; 58: 23-29.Ушаков И.Б. Качество жизни и здоровье человека. М.; Воронеж: Истоки, 2005.Ушаков И.Б. Качество жизни и здоровье человека. М.; Воронеж: Истоки, 2005.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.