Полунина Наталья Валентиновна - доктор медицинских наук, профессор, член-корреспондент РАН, заведующий кафедрой общественного здоровья и здравоохранения, экономики здравоохранения.
117997, Москва, ул. Островитянова, д. 1 Телефон: + 7 916 677-00-17
Natalia Polunina - Dr. med. Sciences, Professor, corresponding member cor. RAS, head. the Department of public health and healthcare, health Economics.
р. 1, Ostrovityanova str., Moscow, 119481 Tel.: + 7 916 677-00-17
Ассистент кафедры общественного здоровья и здравоохранения, экономики здравоохранения
Assistant Professor of public health and healthcare, health Economics
The article analyses the professional activity of univesity professors and the occupational hazards, including emotional burnout. The study found that despite higher incidence, revealed in medical examinations, 25.8% of professors do not underwent annual medical examination and 56.7% of professors do not follow the medical recommendation. 78,6% of teachers called lack of a special health care facility for university faculty members and students. The incidence structure is dominated by respiratory deseases, including acute respiratory diseases, laryngitis and laryngotracheitis, followed by professional burnout. The analysis of risk factors revealed occupational hazards as the main cause of poor health status of university professors. The most significant are unsatisfactory wages and the necessity of a additional part-time position, need of existence of the second work, prolonged fixed position, high psychological pressure and working weelk longer than 36 hour. Taking into the consideration the creative nature of educational and research activities and prolonged working week we recommend to optimize research and out-of-class activities and limit the faculty obligatory presence by the instruction hours. We recommend to set up specialized health care centers for faculty and students for regular checkups and reabilitation.
Статья посвящена анализу профессиональной деятельности преподавателей высших учебных заведений, результатам изучения особенностей заболеваемости, в том числе проявлениям эмоционального выгорания. Отмечено, что при достаточно высоком уровне заболеваемости, выявленной по данным медицинских осмотров, 25,8% преподавателей не проходят диспансеризацию, 56,7% не выполняют рекомендации врача. Одной из причин, мешающей пройти диспансеризацию, 78,6% преподавателей назвали отсутствие специальной медицинской организации, предназначенной для оказания медицинской помощи преподавателям и студентам вуза. В структуре заболеваемости лидируют болезни органов дыхания, в том числе острые респираторные заболевания, ларингиты и ларинготрахеиты, болезни. Для значительной части преподавателей характерны симптомы, являющиеся признаками эмоционального выгорания. Анализ факторной обусловленности здоровья педагогов позволил определить роль ведущих профессиональных факторов в формировании неблагоприятных показателей здоровья педагогов. Наиболее значимыми являются неудовлетворительная оплата труда и необходимость наличия второй работы, длительное вынужденное положение, высокое нервно-психическое напряжение и превышение рабочего времени свыше 36 часов. Учитывая творческий характер учебно-методической и научной работы и обусловленное этим обстоятельством превышение рабочего времени, необходимо оптимизировать условия для выполнения учебно-методической и научной работы, рекомендовав обеспечить обязательное присутствие на рабочем месте преподавателя во время проведения им аудиторных занятий с учащимися. Необходимо предусмотреть организацию специализированных медицинских организаций амбулаторного типа, предназначенных для проведения профилактических медицинских осмотров, и осуществление оздоровительных мероприятий среди преподавателей и студентов высших учебных заведений.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.