к.ф.н., преподаватель Школы юного филолога
PhD, lecturer of the School of young philologist
Раиса Викторовна Шурупова, д.соц.н., к.п.н., профессор кафедры теории и технологии обучения в высшей школе, ведущий научный сотрудник НИИ социологии медицины, экономики здравоохранения и медицинского страхования
119992, г. Москва, ул. Трубецкая, д. 8
тел.: 8 (916) 573–54–91
doctor of sociological sciences, PhD (pedagogics), prof. of the chair of the theory and technology of training at the higher school, the leading researcher of the scientifi c Research institute of sociology of medicine, health care economics and health insurance
8 Trubetskaya str., Moscow, 119992
8 (916) 573–54–91
The article discusses the importance of literature for training and becoming a doctor, determines the leading methodological and conceptual features of teaching literature in medical school and discusses the various situations, described in a literary work, in the classroom.
В статье рассматривается значение литературы для обучения и становления врача, определяются ведущие методические и концептуальные особенности преподавания литературы в медицинском вузе и обсуждения различных ситуаций, описанных в литературном произведении, на аудиторных занятиях.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.