Олег Евгеньевич Баксанский, профессор кафедры теории и технологии обучения в высшей школе
119991, г. Москва, ул. Б. Пироговская, д. 2, стр. 10
Телефон: 8 (499) 248–06–29
Oleg Evgenievich Baksansky, prof. of the chair of theory and technology of learning in higher school
2/10 B. Pirogovskaya str., Moscow, 119991
Tel.: 8 (499) 248–06–29
д.п.н., профессор кафедры медицинской и биологической физики
Doctor of pedagogics, prof. of the chair of medical and biological physics
The paper attempts to review the scientific revolution in physics of the XVII-th century in the context of the ideas put forward and justified in the book of Western philosopher Thomas Kuhn «The Structure of Scientific Revolutions». The main focus is on the process of creation of Newtonian mechanics as the antipode of the mechanics of Aristotle and Ptolemy system of the world. Illustrating this thesis Kuhn as a «paradigm shift anomaly», «duration of a paradigm shift», «constructive scientific crisis», «open-type theory indused» and others. The philosophical views of Newton as a system are analyzed.
В статье предпринята попытка рассмотрения научной революции в физике XVII столетия в контексте идей, выдвинутых и обоснованных в книге западного философа Т. Куна «Структура научных революций». Основное внимание сфокусировано на процессе создания механики Ньютона как антипода механике Аристотеля и системе мира Птолемея. Иллюстрируются такие тезисы Т. Куна, как «смена парадигмы и аномалия», «длительность смены парадигм», «конструктивность научного кризиса», «открытия типа theory indused» и ряд других. Анализируются философские взгляды Ньютона как система.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.