sechenovSechenov Medical JournalСеченовский вестник2218-73322658-3348Сеченовский Университетsechenov-843Research ArticleANATOMY AND PHYSIOLOGYАНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯPHYSIOLOGICAL PARAMETERS OF STUDENTS DURING THE PROCESS OF ANSWERING THE COMPUTER TEACHING QUESTIONSФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ СТУДЕНТОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ УЧЕБНЫХ ТЕСТОВЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ЗАДАЧАндриановВ. В.AndrianovV. V.

Владимир Владимирович Андрианов, д.м.н., профессор кафедры нормальной физиологии

125009, г. Москва, ул. Моховая, д. 11, стр. 4

Телефон: 8 (495) 692–99–81

Vladimir Vladimirovich Andrianov, MD, prof. of the chair of normal physiology

11–4 Mokhovaya str., Moscow, 125009

Tel.: 8 (495) 692–99–81

avvn2010@mail.ruВасилюкН. А.VasilyukN. A.

главный специалист

г. Москва

chief specialist

Moscow

БирюковаЕ. В.BiryukovaE. V.

студентка 3-го курса лечебного факультета

г. Москва

student of the 3-th year of medical faculty

Moscow

КазаковаВ. В.KazakovaV. V.

студентка 3-го курса лечебного факультета

г. Москва

student of the 3-th year of medical faculty

Moscow

Первый МГМУ им. И.М. СеченоваРоссияThe I.M. Sechenov First MSMURussian FederationНИИ нормальной физиологии им. П.К. Анохина РАМНРоссияThe Research Institute of normal physiology named after P.K. Anokhin of RAMSRussian Federation201330122013042530Copyright © Andrianov V.V., Vasilyuk N.A., Biryukova E.V., Kazakova V.V., 20132013Андрианов В.В., Василюк Н.А., Бирюкова Е.В., Казакова В.В.Andrianov V.V., Vasilyuk N.A., Biryukova E.V., Kazakova V.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.sechenovmedj.com/jour/article/view/843

Research of the psychological and physiological status of the medical students before and after solving the multiple choice questions were explored. Individual psychological and physiological parameters were studied in 2 groups of students (18–22 years old): 1 group — men and women; 2 – students who solved and not solved the tasks. It was shown that the dynamics of heart rhythm and parameters of haemodynamics illustrate vegetative maintenance of the intellectual activity of the students during solving computer teaching questions.

В работе проводилось изучение физиологических показателей учащихся при решении учебных компьютерных тестовых заданий. Обследуемые в возрасте 18–22 лет были разделены на две группы: первая состояла из юношей и девушек, отлично и хорошо справившихся с заданием; вторая — из лиц, выполнивших задание c удовлетворительной и низкой результативностью. Отмеченные особенности сердечного ритма и гемодинамики иллюстрируют характер вегетативного обеспечения интеллектуальной деятельности студентов в процессах компьютерного контроля эффективности обучения.

Сердечный ритмгемодинамикатестовое заданиеHeart rhythmhaemodynamicstest questionsReferencesУмрюхин Е.А., Джебраилова Е.Д., Коробейникова И.И. Спектральные характеристики ЭЭГ при разной результативности в деятельности студентов в ситуации экзаменационного стресса // Физиология человека.2004; 30(3): 28–35.Umryukhin E.A., Dzhebrailova E.D., Korobeinikova I.I. EEG spectral characteristics at different results of students in a situation of exam stress // Fiziologiya cheloveka. 2004; 30(3): 28–35.Дегтярев В.П. О функциональных резервах организма студентов с разными индивидуально-типологическими характеристиками // Сб. Труды науч. совета по экспер. и приклад. физиолог. М. 2012; 17: 85–93.Degtyarev V.P. On the functional reserves of the body of students with different individual-typological characteristics // Sb. Trudy nauch. Soveta po eksper. i priklad. fiziolog. M. 2012; 17: 85–93.Щербатых Ю.В. Связь черт личности студентов-медиков с активностью вегетативной нервной системы // Психологический журнал. 2002; 23(1): 118–122.Sherbatykh Yu.V. Connection between traits of medical students and the activity of the autonomic nervous system // Psikhologichesky zhurnal. 2002; 23(1): 118–122.Агаджанян Н.А., Дегтярев В.П., Русанова Е.Е. и др. Здоровье студентов. М. Изд-во РУДН. 1997: 230 c.Agadzhanyan N.A., Degtyarev V.P., Rusanova E.E. et al. Student’s health. M. Izd-vo RUDN. 1997. 230 p.Дмитриева Н.Д. Электрофизиологические механизмы развития адаптационных процессов // Физиология человека. 2004; 30(3): 35–44.Dmitrieva N.D. Electrophysiological mechanisms of adaptation processes // Fiziologiya cheloveka. 2004; 30(3): 35–44.Баевский P.M., Берсенева А.П. Оценка адаптационных возможностей организма и риск развития заболеваний. М. Медицина. 1997: 265 c.Baevsky R.M., Berseneva A.P. Evaluation of adaptive capacity of organism and the risk of disease. M. Medicina. 1997: 265 p.Ноздрачев А.Д., Щербатых Ю.В. Современные способы оценки функциональных состояний автономной (вегетативной) системы // Физиология человека. 2001; 27(6): 95–101.Nozdrachev A.D., Sherbatykh Yu.V. Modern methods of assessing functional states of autonomous (vegetative) system // Fiziologiya cheloveka. 2001; 27(6): 95–101.Довгалевский П.Я., Гриднев В.И., Котельникова Е.В., Моржаков А.А. Применение характеристик вегетативной регуляции сердечного ритма для повышения диагностической эффективности велоэргометрической пробы у больных ишемической болезнью сердца // Кардиология. 1999; 7(39): 21–25.Dovgalevsky P.Ya., Gridnev V.I., Kotelnikova E.V., Morzhakov A.A. An application of characteristics of autonomic regulation of the heart rate to improve diagnostic efficiency of veloergometry in patients with coronary heart disease // Kardiologiya. 1999; 7(39): 21–25.Ситников Ф.Г., Шайхелисламова М.В., Валеев И.Р. Влияние учебной нагрузки и условий производства на функциональное состояние симпатоадреналовой системы и показателей регуляции сердечного ритма у девушек 17–18-летнего возраста // Физиология человека. 2001; 27(5): 60–67.Sitnikov F.G., Shajkhelislamova M.V., Valeev I.R. An influence of training load and operating conditions on the functional state of sympathetic nervous system and indicators of heart rate regulation in girls of 17–18 years old // Fiziologiya cheloveka. 2001; 27(5): 60–67.Судаков К.В. Системокванты — дискретные единицы динамической деятельности функциональных систем // Журн. высш. нервн. деят. 2005; 55(2): 26–32.Sudakov K.V. Sistemokvanty — discrete units of the dynamic activity of functional systems // Zhurn. vyssh. nervn. deyat. 2005; 55(2): 26–32.Михайлова Е.С., Никитаева Е.С., Давыдов Д.В. Опознание человеком эмоций радости, гнева и страха по лицевой экспрессии // Журн. высш. нервн. деят. 2001; 51(4): 443–451.Mikhailova E.S., Nikitaeva E.S., Davydov D.V. Identification of human emotions of joy, anger and fear on facial expressions // Zhurn. vyssh. nervn. deyat. 2001; 51(4): 443–451.Юматов Е.А., Кузьменко В.А., Бадиков В.И. и др. Экзаменационный эмоциональный стресс у студентов // Физиология человека. 2001; 27(2): 104–110.Yumatov E.A., Kuzmenko V.A., Badikov V.I. et al. Examination emotional stress among students // Fiziologiya cheloveka. 2001; 27(2): 104–110.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.