THE ASSESSMENT OF GRADUATES PROFESSIONAL ACTIVITY READINESS IN THE ACCREDITATION OF PUBLIC HEALTHCARE PROFESSIONALS

THE ASSESSMENT OF GRADUATES PROFESSIONAL ACTIVITY READINESS IN THE ACCREDITATION OF PUBLIC HEALTHCARE PROFESSIONALS

A. Svistunov, Zh. Sizova

全文:

PDF (Rus)

生成二維碼

摘要

The article duscusses the quality assessment of healthcare professionals training in their accreditation. The article proposes a three-stage assessment model. The stages involve stage-speciﬁc evaluation tools that reﬂect the requirements of professional standards. The article dwells upon the tools and methods development in the Methodical Center of Healthcare Professionals Accreditations.

关键词

Healthcare professionals, the system of accreditation, assessment, competence, labour functions, multistage measurements, evaluation tool model, evaluation tool bank, speciﬁcation, task forms, reliability, validity

关于作者

A. Svistunov

First Sechenov Moscow State Medical University
俄罗斯联邦

Zh. Sizova

First Sechenov Moscow State Medical University
俄罗斯联邦

参考

1. Свистунов А.А., Ших Е.В., Сизова Ж.М. Независимая оценка профессиональных квалификаций специалистов медико-биологической и фармацевтической отрасли – важная составляющая непрерывного профессионального медицинского образования // Диагностическая и интервенционная радиология. 2013; 7(2): 23-27.

2. Сизова Ж.М., Трегубов В.Н. Формирование индивидуальной траектории самообразования врача-специалиста в системе непрерывного медицинского образования // Медицинское образование и профессиональное развитие. 2014; № 4: 22-25.

3. Олейникова О.Н., Муравьева А.А. Профессиональные стандарты: принцип формирования, назначение и структура. Методическое пособие. М. АНО Центр ИРПО. 2011.

4. Звонников В.И., Челышкова М.Б. Современные средства оценивания результатов обучения: Учеб. пособие. М. Издательский центр Академия. 2014.

5. Звонников В.И., Челышкова М.Б. Оценка качества результатов обучения при аттестации (компетентностный подход). М. Логос. 2013.

6. Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры. Приказ № 1367 Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2013 г. № 1367 // http://МинобрнаукиРФ.

7. Крокер Л., Алгина Д. Введение в классическую и современную теорию тестов / Перевод на русский язык под общей редакцией В.И. Звонникова, М.Б. Челышковой. М. Логос. 2010.

8. Defending Standardized Testing. Ed. by R. Phelps. Lawrence Erlbaum Associates Publishers, London, 2005.

本作品遵循 Creative Commons Attribution 3.0 License 授权许可.

ISSN 2218-7332 (Print)
ISSN 2658-3348 (Online)

用户名
密码
	##plugins.block.user.rememberMe##
注册本站新用户。忘记您的密码?

谢切诺夫学报

THE ASSESSMENT OF GRADUATES PROFESSIONAL ACTIVITY READINESS IN THE ACCREDITATION OF PUBLIC HEALTHCARE PROFESSIONALS

全文:

摘要

关键词

关于作者

参考

评论

用户

谢切诺夫学报

THE ASSESSMENT OF GRADUATES PROFESSIONAL ACTIVITY READINESS IN THE ACCREDITATION OF PUBLIC HEALTHCARE PROFESSIONALS

全文:

摘要

关键词

关于作者

参考

评论

Cookies的使用