ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ СТУДЕНТОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ УЧЕБНЫХ ТЕСТОВЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ЗАДАЧ
Аннотация
В работе проводилось изучение физиологических показателей учащихся при решении учебных компьютерных тестовых заданий. Обследуемые в возрасте 18–22 лет были разделены на две группы: первая состояла из юношей и девушек, отлично и хорошо справившихся с заданием; вторая — из лиц, выполнивших задание c удовлетворительной и низкой результативностью. Отмеченные особенности сердечного ритма и гемодинамики иллюстрируют характер вегетативного обеспечения интеллектуальной деятельности студентов в процессах компьютерного контроля эффективности обучения.
Об авторах
В. В. Андрианов
Первый МГМУ им. И.М. Сеченова
Россия
Россия
Владимир Владимирович Андрианов, д.м.н., профессор кафедры нормальной физиологии
125009, г. Москва, ул. Моховая, д. 11, стр. 4
Телефон: 8 (495) 692–99–81
Н. А. Василюк
НИИ нормальной физиологии им. П.К. Анохина РАМН
Россия
Россия
главный специалист
г. Москва
Е. В. Бирюкова
Первый МГМУ им. И.М. Сеченова
Россия
Россия
студентка 3-го курса лечебного факультета
г. Москва
В. В. Казакова
Первый МГМУ им. И.М. Сеченова
Россия
Россия
студентка 3-го курса лечебного факультета
г. Москва
Список литературы
1. Умрюхин Е.А., Джебраилова Е.Д., Коробейникова И.И. Спектральные характеристики ЭЭГ при разной результативности в деятельности студентов в ситуации экзаменационного стресса // Физиология человека.2004; 30(3): 28–35.
2. Дегтярев В.П. О функциональных резервах организма студентов с разными индивидуально-типологическими характеристиками // Сб. Труды науч. совета по экспер. и приклад. физиолог. М. 2012; 17: 85–93.
3. Щербатых Ю.В. Связь черт личности студентов-медиков с активностью вегетативной нервной системы // Психологический журнал. 2002; 23(1): 118–122.
4. Агаджанян Н.А., Дегтярев В.П., Русанова Е.Е. и др. Здоровье студентов. М. Изд-во РУДН. 1997: 230 c.
5. Дмитриева Н.Д. Электрофизиологические механизмы развития адаптационных процессов // Физиология человека. 2004; 30(3): 35–44.
6. Баевский P.M., Берсенева А.П. Оценка адаптационных возможностей организма и риск развития заболеваний. М. Медицина. 1997: 265 c.
7. Ноздрачев А.Д., Щербатых Ю.В. Современные способы оценки функциональных состояний автономной (вегетативной) системы // Физиология человека. 2001; 27(6): 95–101.
8. Довгалевский П.Я., Гриднев В.И., Котельникова Е.В., Моржаков А.А. Применение характеристик вегетативной регуляции сердечного ритма для повышения диагностической эффективности велоэргометрической пробы у больных ишемической болезнью сердца // Кардиология. 1999; 7(39): 21–25.
9. Ситников Ф.Г., Шайхелисламова М.В., Валеев И.Р. Влияние учебной нагрузки и условий производства на функциональное состояние симпатоадреналовой системы и показателей регуляции сердечного ритма у девушек 17–18-летнего возраста // Физиология человека. 2001; 27(5): 60–67.
10. Судаков К.В. Системокванты — дискретные единицы динамической деятельности функциональных систем // Журн. высш. нервн. деят. 2005; 55(2): 26–32.
11. Михайлова Е.С., Никитаева Е.С., Давыдов Д.В. Опознание человеком эмоций радости, гнева и страха по лицевой экспрессии // Журн. высш. нервн. деят. 2001; 51(4): 443–451.
12. Юматов Е.А., Кузьменко В.А., Бадиков В.И. и др. Экзаменационный эмоциональный стресс у студентов // Физиология человека. 2001; 27(2): 104–110.
Рецензия
Просмотров:
221
Послать статью по эл. почте 